View Categories

中分類 82：その他の教育，学習支援業

< 1 分で読了

目次

中分類の概要 #

その他の教育，学習支援業は、学校教育法に基づかない教育機関やサービスを含み、社会人教育や資格取得、趣味・文化活動の学習など幅広い分野を対象とします。
学校教育に準じる分野から趣味・生涯学習まで幅広く、市場ニーズに合わせた柔軟な事業展開が特徴です。

補助金採択実績の傾向 #

他の関連補助金や助成金の結果から採択されやすい事業の特徴や傾向を掴みましょう。
※新事業進出補助金の採択実績は、第1回採択結果発表後から調査開始予定。

事業再構築補助金（2025年3月公募終了） #

この中分類に属する新規事業の採択数は、採択総数 9259件（第10～13回）中、159件で、全体に占める割合は 1.72%（※当社調べ）ほど。

  • オンライン学習システムの構築（動画配信・双方向授業）
  • AIによる個別最適化学習ツールの導入
  • 企業研修分野でのリスキリングプログラム整備
  • 地域住民向けの生涯学習拠点づくり
  • 多文化対応（外国人向け日本語教育）

成長性と市場動向 #

新事業進出補助金は、「新事業進出要件（製品等の新規性要件、市場の新規性要件、新事業売上高要件）」や「付加価値額要件」、「賃上げ要件」などの条件を満たさなければなりません。新規事業で取り組む分野の成長性と市場動向は、はじめにしっかり把握しておく必要性があります。

  • リスキリング・リカレント教育市場の拡大（政府主導で推進）
  • EdTech導入により、学習塾・カルチャースクールのオンライン化が加速
  • インバウンド需要に伴う日本語教育・文化体験サービスの需要増
  • 高齢化社会における生涯学習・健康関連教育のニーズ増大
  • 企業研修市場はDX対応やグローバル化により拡大

採択事例・典型パターン #

新事業進出補助金では、補助事業で取り組む新規事業の「新市場性」及び「高付加価値性」を事業計画書で明確に示さなければなりません。 先代制度である事業再構築補助金（2025年3月公募終了）の採択事例やパターンを参考に対策しましょう。
※新事業進出補助金の採択実績は、第1回採択結果発表後から調査開始予定。

  • 学習塾が AIドリル導入で個別最適化学習を提供
  • 語学スクールが オンラインレッスンを世界に展開
  • 企業研修機関が DX人材育成プログラムを整備
  • カルチャースクールが 高齢者向け健康・趣味講座を拡充
  • 職業訓練機関が 産業需要に即した短期集中講座を開設

不採択になりやすい要因 #

  • 「学習塾の備品購入」など汎用的で独自性に乏しい計画
  • 成果指標が「受講者数増加」程度で教育効果が不明確
  • 地域社会・産業界との連携が弱い

  • 公募要領と照らして「教育的意義」より「営利目的」が強調されすぎる

公募要領に照らした注意点 #

  • リスキリング・地域貢献・教育の質向上を必ず盛り込む
  • 成果指標（修了率、資格取得率、就職率など）を数値で示す
  • デジタル化（DX）や国の人材育成政策との整合性を意識する
  • 社会課題（高齢化、多文化共生）に応じたプログラム設計が有効

小分類 #

  • 小分類 820：管理，補助的経済活動を行う事業所（82その他の教育，学習支援業）
  • 小分類 821：社会教育
  • 小分類 822：職業・教育支援施設
  • 小分類 823：学習塾
  • 小分類 824：教養・技能教授業
  • 小分類 829：他に分類されない教育，学習支援業

その他の関連補助金制度 #

  • 厚労省：人材開発支援助成金（リスキリング支援）
  • 経産省：IT導入補助金（オンライン教育システム導入）
  • 文科省：地域未来人材育成補助金
  • デジタル庁：EdTech導入支援事業
  • 自治体補助金：地域カルチャー活動支援

トレンド技術・キーワード #

  • EdTech・AIドリル・LMS（学習管理システム）
  • リスキリング・リカレント教育
  • オンライン・ハイブリッド授業
  • バーチャル教室・メタバース教育
  • 日本語教育・多文化対応

補助金活用後の成長シナリオ #

  • 学習塾：AIとデータ活用により個別最適学習を実現し競争力強化
  • 語学スクール：海外市場へのオンライン展開で新規受講者層を獲得
  • 企業研修機関：DX人材育成で大企業・自治体からの受注拡大
  • カルチャー教室：高齢者や外国人向け講座で地域コミュニティの中心に

まとめ #

中分類 82：その他の教育，学習支援業

その他の教育，学習支援業は、教育と産業の架け橋となる分野です。
補助金を活用することで、学習塾のデジタル化、社会人リスキリング、文化・生涯教育の拡充が可能となり、地域と社会の発展に大きく寄与できます。

参考サイト

執筆者プロフィール #

Kudo
Kudo補助金サポート事業部 編集長
【中小企業の成長と資金調達をサポートする現場目線コンサルタント】

大学卒業後、大手IT企業にて経営企画・新規事業開発に従事。 経営コンサルタント会社へ転職後、補助金・助成金を活用した事業再構築や新規事業立ち上げを支援。 これまで各種補助金申請支援実績 200件以上。
セミナー講師、支援事業アドバイザーとしても活動。

【メッセージ】：補助金は「制度を知る」だけでなく「実行計画を描く」ことが成功の鍵。 記事を通して、みなさまが自社の未来を切り拓く一歩を踏み出すためのヒントをお届けします。

【専門分野】：新事業進出補助金、事業再構築補助金、ものづくり補助金、IT導入補助金の事業計画書作成、ITシステム導入・業務プロセス改善

※本ページは「編集ポリシー」に基づき作成しています。